第九周 活动一 散文欣赏 秋天真美丽
课  题: 第九周 活动一 散文欣赏 秋天真美丽 备 课 人: 朱军花
课  件: 所属学科: 语言
教材类型: 幼儿园综合活动丛书 更新日期: 2019-10-21 09:58:42
自我评定: ★★★★★ 阅读次数: 24
教案主要内容(包括教学目标、重难点、课前准备等等)
目标: 
1.欣赏散文,感受作品中的意境美。 
2.感受散文中形象化的语言和整齐的句式。 
3.能创造性地运用不同的颜色、线条、形象表现美丽的秋天。 
准备: 
1.本活动前和幼儿、家长一起收集有关秋季美景的图片、照片、明信片,让幼儿自己布置在活动室里。 
2.散文的配乐录音磁带。 
3.幼儿画画的用品,如纸、笔等。 
过程: 
1.教师有感情地朗诵散文,帮助幼儿初步感受散文的内容。 
提问:散文里说了些什么?     
2.幼儿欣赏配乐录音散文,进一步感受散文的意境美。 
提问: 
(1)秋风爷爷对着大树吹口气,大树怎样了?它的心情怎样? 
(2)秋风对着小河吹口气,小河怎样了?它的心情怎样? 
3.请幼儿说说散文中哪些句子你很喜欢?为什么喜欢?帮助幼儿感受散文的语言特色。 
4.幼儿用绘画表现美丽的秋天。 
(1)幼儿交流:秋风爷爷还会对着谁吹气,它会怎么样呢? 
(2)能大胆地运用色彩、线条、喜爱的形象表达秋天真美丽。 
附:散文 
秋天真美丽 
屠再华 
秋天,秋天,真美丽。 
天高了!地宽了!乐得秋风爷爷到处跑…… 
秋风爷爷对着大树吹口气,大树摇啊摇,一会儿抖落一只金蝴蝶,一会儿抖落一只红蝴蝶,一会儿抖落一只花蝴蝶。    , 
  妈妈说,大树落叶了,送给小树做肥料,盼它快长高! 
秋风爷爷对着小河吹口气,小河笑啊笑,一会儿抖动披着的纱巾,一会儿掀起一个浪花,一会儿抱着白鹅摇啊摇。 
  妈妈说,小河高兴了,它养的鲜鱼、螃蟹肥又壮,好让宝宝吃了营养好!  
 课后附记
朱军花:在这次的散文教学活动中,幼儿学习比较轻松。在听完一遍录音下来,配以图片的观赏,幼儿已基本理解散文的涵义。在第二次听完录音后,个别幼儿已经能记住里面优美的句子。当今的教育反复强调,幼儿是活动的主体,而教师则应当充分发挥主导作用,积极运用有利条件,促进幼儿的发展。因此,教师不是一个旁观者,应当拥有一双敏锐的眼睛,给予孩子更多的观察,及时察觉到孩子的所思所想,让孩子在原有水平上得到富有个性的发展和提高。 

(2019-10-29)

 撰写课后附记
姓名: 对不起,你不是本篇教案的作者,不能撰写附记!
内容:
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